Το παιχνίδι με ζωάκια μπορεί να αποτελέσει ένα ιδιαίτερα φυσικό πλαίσιο για την ανάπτυξη του διαλόγου και της επικοινωνίας. Μέσα από το συμβολικό παιχνίδι, το παιδί χρησιμοποιεί τη γλώσσα για να εκφράσει ιδέες, να περιγράψει γεγονότα, να κάνει ερωτήσεις και να ανταποκριθεί σε αυτά που λέει ο συνομιλητής του (Μότσιου, 2023· Ράλλη, 2019).
Ο γονέας μπορεί, για παράδειγμα, να δημιουργήσει μια μικρή ιστορία: «Το λιοντάρι πεινάει. Πού θα πάει;». Αφού περιμένει την απάντηση του παιδιού, συνεχίζει την ιστορία με βάση αυτήν: «Και τι θα βρει εκεί;». Με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται σταδιακά η εναλλαγή σειράς στον διάλογο, η απάντηση σε ερωτήσεις, η διατήρηση του θέματος και η παραγωγή αυθόρμητου λόγου (Κατή, 2009· Μότσιου, 2023).
Ιδιαίτερα σημαντικό είναι ο ενήλικας να ακολουθεί το ενδιαφέρον του παιδιού και να μην μετατρέπει το παιχνίδι σε «άσκηση». Η φυσική αλληλεπίδραση και η συζήτηση μέσα στο παιχνίδι δημιουργούν ευκαιρίες για ουσιαστική επικοινωνία (Ράλλη, 2019).
Έτσι, τα ζωάκια γίνονται όχι μόνο παιχνίδι, αλλά αφορμή για να μάθει το παιδί να ακούει, να περιμένει, να απαντά και να μοιράζεται τις ιδέες του με τον άλλον.
Βιβλιογραφία
- Κατή, Δ. (2009). Γλώσσα και επικοινωνία στο παιδί (4η έκδ.). Αθήνα: Οδυσσέας.
- Μότσιου, Ε. (2023). Εισαγωγή στην ανάπτυξη της γλώσσας (3η έκδ.). Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
- Ράλλη, Α. Μ. (2019). Γλωσσική ανάπτυξη: Βρεφική, παιδική και εφηβική ηλικία. Αθήνα: Gutenberg.
Από: Ελευθέριος Μπερμούντες Καλογερής
