Η καλλιέργεια της σωστής άρθρωσης του φωνήματος /σ/ μπορεί να γίνει μια δημιουργική και ευχάριστη διαδικασία όταν ενταχθεί στο παιχνίδι. Μέσα από το παιχνίδι με τα στρατιωτάκια, το παιδί εξασκεί τους αρθρωτές του χωρίς το άγχος της τυπικής θεραπείας.

Περισσότερα...

Το παιχνίδι με ζωάκια μπορεί να αποτελέσει ένα ιδιαίτερα φυσικό πλαίσιο για την ανάπτυξη του διαλόγου και της επικοινωνίας. Μέσα από το συμβολικό παιχνίδι, το παιδί χρησιμοποιεί τη γλώσσα για να εκφράσει ιδέες, να περιγράψει γεγονότα, να κάνει ερωτήσεις και να ανταποκριθεί σε αυτά που λέει ο συνομιλητής του (Μότσιου, 2023· Ράλλη, 2019).

Περισσότερα...

Το «Ρ» είναι ένας από τους πιο απαιτητικούς ήχους για τα παιδιά, καθώς χρειάζεται πολύ καλό συντονισμό και γρήγορη κίνηση της γλώσσας (Κασσωτάκη, 2025).

Μπορούμε να βοηθήσουμε το παιδί μέσα από μικρά και διασκεδαστικά παιχνίδια:

Περισσότερα...

Οι Δραστηριότητες Καθημερινής Ζωής (Δ.Κ.Ζ.) αποτελούν το σύνολο των καθημερινών ενεργειών που εκτελεί ένα άτομο για την αυτοφροντίδα, την επικοινωνία και την αυτόνομη διαβίωσή του (Σακελλάρη, 2018). Στα άτομα με άνοια, η σταδιακή έκπτωση των γνωστικών λειτουργιών επηρεάζει άμεσα την ικανότητα εκτέλεσης αυτών των δραστηριοτήτων, προκαλώντας δυσκολίες σε βασικές λειτουργίες (π.χ. σίτιση, ένδυση, ατομική υγιεινή) αλλά και σε πιο σύνθετες (π.χ. διαχείριση χρημάτων, χρήση τηλεφώνου).

Περισσότερα...

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) αποτελεί μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που επηρεάζει πολυεπίπεδα την ανάπτυξη του παιδιού, συμπεριλαμβανομένης της επικοινωνίας. Στην παιδική και εφηβική ηλικία, οι αυξημένες απαιτήσεις για την οργάνωση του λόγου και την κοινωνική αλληλεπίδραση καθιστούν τις δυσκολίες αυτές πιο εμφανείς.

Περισσότερα...

Σας προσκαλούμε στην ανοιχτή εκδήλωση με θέμα "Η σχέση μεταξύ μας. Πάνω σε αυτό τον καμβά ζωγραφίζονται οι τεχνικές που καθορίζουν και εξασφαλίζουν την πρόοδο των παιδιών" που θα λάβει χώρα το Σάββατο 14 Μαρτίου 2026 (17:15 - 19:30) στον Χώρο Δράσης και Παρέμβασης, Ορφέως 21, Ηλιούπολη. Είσοδος ελεύθερη.

Περισσότερα...

Η είσοδος του παιδιού στο σχολείο αποτελεί έναν σημαντικό σταθμό, καθώς οι γλωσσικές απαιτήσεις μεταβαίνουν από την απλή επικοινωνία στην ακαδημαϊκή μάθηση. Ως λογοθεραπευτές, εστιάζουμε στο πώς το παιδί χρησιμοποιεί τον λόγο για να μάθει, να κοινωνικοποιηθεί και να αναπτυχθεί.

Περισσότερα...

Η μαθησιακή ανάπτυξη κάθε παιδιού ακολουθεί τον δικό της ρυθμό. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένες «κόκκινες σημαίες» που μπορεί να υποδηλώνουν δυσκολίες στη μάθηση και να χρειάζονται περαιτέρω διερεύνηση από ειδικούς. Η έγκαιρη αναγνώριση αυτών των ενδείξεων συμβάλλει σημαντικά στην πρόληψη δευτερογενών δυσκολιών, όπως χαμηλή αυτοεκτίμηση ή σχολική αποφυγή (Snowling & Hulme, 2012).

Περισσότερα...

Κάθε παιδί έχει την δική του ιδιοσυγκρασία και ιδιαιτερότητα.

Η κατανόηση των δεξιοτήτων του παιδιού μας αποτελεί σημαντικό παράγοντα για την ανεύρεση  τρόπων  που θα διευκολύνουν την εξέλιξη  του τόσο στο ψυχοσυναισθηματικό όσο στο γνωσιακό και επικοινωνιακό  τομέα.

Σε περίπτωση που υπάρχει χρόνος και αναζητάμε τρόπους ή δημιουργικές  δραστηριότητες για να περάσουμε με τα μικρά μας παιδιά ευχάριστα έτσι ώστε να ενισχύσουμε την επικοινωνιακή ικανότητα και αλληλεπίδραση τους μαζί μας, το παιχνίδι αποτελεί διαδικασία σημαντική για το αυτό το  στόχο.

Περισσότερα...

Τώρα που η ξεκούραση και η ξενοιασιά είναι πραγματικότητα μια που διανύουμε την εποχή του θέρους είναι σημαντικό να  επιδιώκουμε την χαλάρωση  και την ανεμελιά τη δική μας και των παιδιών μας φροντίζοντας όσο αυτό επιτρέπεται από τις συνθήκες της ζωής μας.

Σε περίπτωση που υπάρχει χρόνος και αναζητάμε τρόπους ή δημιουργικές  δραστηριότητες για να περάσουμε με τα μικρά μας παιδιά ευχάριστα έτσι ώστε να ενισχύσουμε την επικοινωνιακή ικανότητα τους  προτείνονται  τα εξής:

Περισσότερα...